小编：1 TV-ho-hualong.com在新时代高质量职业教育发展浪潮中，高级职业肩膀大学如何负责“为党派教人并为国家培养才能”
1 TV-ho-hualong.com在新时代高质量的职业教育发展浪潮中，有多少更高的职业肩负着“为党派教会人，为国家培养才能的人”，并在整个人才培训过程中结合意识形态和政治教育？ 5月21日，2025年第5届“国家主流在线媒体重庆教育之旅”访问了重庆工程职业技术学院。来自全国各地的40多家主要在线媒体出版商已进入了意识形态和政治意识形态和其他领域，以及该学校的其他领域和其他领域，并探索了这所学校的创新措施和令人惊奇的 - 光谱成果，以实践教育为开发系统，独特和品牌领先的“ Ikang课程”的起点。
该死的意识形态和政治教室：合并博物馆课程产生“过渡”意识形态
插入意识形态和政治课程在重庆工程职业和技术学院的教学中心，进行了意识形态和政治课程的独特实践教学活动。意识形态和政治课程的老师Zhao Yunxuan教授CNC 241级学生，向学生介绍了一系列由新中国建立而做出的一系列伟大成就。学生们使用VR虚拟现实设备体验了红军在漫长的游行中对雪山的看法，并越过杂草，并通过AR增强现实设备感到各种时代的衣服变化。在“说话，倾听，观看和卡拉马纳”的过程中，他们学习了意识形态和政治课程。
在时尚的教室和政治教室中建立意识形态和政治意识形态，并通过纳入博物馆和班级来促进实践教学意识形态和政治课程的“课程化”，这是对重庆工程vocati的重要一步。ONAL和技术学院开发新的天堂教育。
学校破坏了传统教室的局限性，并建立了意识形态和政治领域，例如经验教学中心和党史道路的意识形态和政治课程。它专注于基于场景的教学和实验，创建了涵盖学校所有阶段的主题，使学生可以按秩序“移动”该地区的意识形态和政治课程。学校正在改变和升级学校历史博物馆和科学的基础，深入探索了意识形态和政治要素以及该地区的教育价值，以生动，有趣的 - 友好的教学和政治材料来改变学校历史和流行的历史材料，并在许多规模上创造了“意识形态和政治课程”。目前，学校为重庆的“大型意识形态和政治课程”建立了实用的教学基础，并被选为第一个高质量的大学教育资源项目。
意识形态和政治课程教授思想和政治教学课程的教师。图片由学校Eye TV-Hualong.com提供
互动手工艺教室：谱系iSreads，以使培训“红色”的基础
“学生，重庆吉尔桑不仅以美丽的自然风光而闻名，而且由于其深厚植根于它的红色文化而显然闪耀。”在“ GIS综合培训”的类别中，使用专业软件的学生Jin Yuan结合了Chongqing Red Map和Geleshan地形地图，将Geleshan Martyrs Marters公墓中的许多红色景点矢量化，并共享其容器中包含的红色岩石故事。 Hongyan的必需品将研究他们的专业研究。这是一项生动的教学技巧，适用于重庆工程职业和技术学院的专业教师当然，设计和计划基于意识形态和政治知识图的互动培训课程。
意识形态和政治知识图系统的培养课程是学校的创新转移，以促进关键的意识形态和政治课程的建设。学校采用了七个意识形态和政治要素，例如“完美的信念，洪神灵和梦想成真”，旨在创建一个工作阶层，对各种意识形态和政治来源进行分类，并发展“阅读和阅读”的目的 - 意识形态和政治元素 - 矩阵课程 - 矩阵课程”资源谱图“资源和政治资源库，以及对每个培训培训的基础和政治资源库。
根据培训基础作为载体的知识和使用的意识形态和政治知识的图书馆，学校建立了三维技能教育平台，以“红色浸润，专业技能，变化和孵化。企业家。”。通过智能互动技术（例如VR和AR），我们将建立一个高限制的操作，并恢复工人的工作场所到一个伟大的国家。基于项目和互动教学，技能以及意识形态和政治教育的频率，可以以相同的频率产生共鸣，可以使培训的“专家”和“ RED”的培训既有训练的训练”。专业学生。
学校创建了艺术品的互动教室，该教室使专业课程尚未“专业”和“红色”地区。图片由学校Eye TV-Hualong.com提供
著名的社区教室：使用文化人士使学生“热”一个炎热的社区
在重庆工程学和技术大学生社区中，兴扬音乐会是一项文学和艺术活动想。学生们自己进行了歌曲和舞蹈素描，并定期在社区的“工程舞台”上表演。其中，演奏“房屋来信”的阶段进行了十二次，吸引了许多粉丝。江山英雄的每一个信件，例如江牛和徐小子，都闪耀着对聚会的爱的革命精神，对母亲的爱，追求信仰并促进真理。
学生社区这是意识形态和政治教育的主要基础。学校从价值指导，实际动机和行为培养的三个方面创造了社区课堂的“三合一”同义词。该学校开发了“红色文学和艺术 +传统文化”的双轨道课程，以在社区教育“文化理解 - 情感共鸣 - 内在化值”中产生链条，并通过“ Walkin”振兴了意识形态和政治教育的兴奋g在文化阶级中”。
学校已经开展了诸如“开风筝节”和“民族风格和优雅的中夜节”之类的活动，以通过经验丰富的经验来增强学生的身份和自豪。创新的创新在“大厅和走廊”的Kul教育图中创建了一个矩阵，以创造一个文化环境，学生将始终在任何地方影响和教导他们。选择和出租不道德的文化遗产（切割纸）继承，以作为学生社区的文化导师，然后前往学生社区进行微观教室，技能经验和其他活动，以便文化基因可以在学生的土地上开花新的韵律。该学校被选为独立试点大学，用于建设教育部学生社区管理的“一站式”综合模型，并“去除思想和心脏的培养和心脏培养 - 建筑和技能”一站式“学生社区中的学生教育系统”被选为教育部意识形态和政治工作的高质量NA项目。
学生参加“一站式”学生的传统文化活动。图片由学校Eye TV-Hualong.com提供
参与式野外课堂：专业的加强使农村法院“美丽”
“作为新时代的年轻人，我们必须继承并推进洪神灵的实践行动，并在土著人民水平上为青年的力量做出贡献。”重庆工程职业和技术学院视觉交流设计特别节目Yulei，该行业的学生。 2023年7月，沉·尤利（Shen Yulei）申请参加“三个去乡村”的社交活动。他和他的同学一起在重庆的成库县，为当地村庄绘制红色文化墙，kabits地区超过1,500平方米Al数量红色。
意识形态和政治课程不仅应教授班级，而且还应学习社交技能。依靠专业特征，重庆工程职业和技术学院已经在该领域创建了领域，以使学生能够在校园内出来，接受教育，发展才能并做出培训。
学生专业的无人机应用技术驱动植物保护无人机进行“飞行防御”操作场。图片由学校Eye TV-Hualong.com提供
学校旨在改变农村生活，将项目作为驱动力，并指导学生通过专业实践来培养他们为人们服务的能力。 FirstSchool Marketing的学生参与了电子商务农产品的运营，并成为“电子商务专家”；基本旅游管理的学生参与了关于文化和研究无条件研究的计划，以帮助继承和发展传统文化；无人机应用技术的学生主要驱动植物保护无人机进行“飞行防御”操作领域以保护农业生产。团队的脚步蔓延到200多个地区和县，以及重庆的500多个城镇。该学校被授予国家杰出部门，因为“三个去农村”的社交技能活动是标签，技术和健康的文化，并授予了国家杰出团队，以“三个去乡村”的社会活动在大学，技术和健康的文化社会活动中授予。
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